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Mostrando postagens com o rótulo PSICOLOGIA EDUCACIONAL

Psicologia nas escolas: PL 3688/2000

A proposta que garante atendimento por profissionais de psicologia e serviço social a alunos das escolas públicas de educação básica (PL 3688/00) deve ser analisada, até o final deste ano, pela Comissão de Educação e Cultura. A afirmação é da relatora do projeto no colegiado, deputada Keiko Ota (PSB-SP)... http://www2.camara.leg.br/camaranoticias/noticias/EDUCACAO-E-CULTURA/432007-ATENDIMENTO-PSICOLOGICO-A-ALUNOS-PODE-SER-VOTADO-NESTE-ANO.html Projeto que inclui Psicologia e serviço social nas escolas é debatido na Câmara:   http://site.cfp.org.br/projeto-que-inclui-psicologia-e-assistencia-social-nas-escolas-e-debatido-na-camara/ Audiência destaca o trabalho multidisciplinar na Educação.  Assistentes sociais e psicólogos/as lotam plenário da Câmara dos Deputados para discutir o PL Educação, que pode ser votado ainda este ano:  http://www.cfess.org.br/visualizar/noticia/cod/889

PL 3688/2000

Será realizada no dia 06 de dezembro Audiência Pública do  PL 3688/2000 que dispõe sobre prestação de serviços de Psicólogos e Assistentes Sociais na Educação. Terá audiência na Comissão de Educação da Câmara  às  9h30   em Brasília. FONTE:  http://abrapee.wordpress.com/2012/11/30/pl-3688200-que-dispoe-sobre-prestacao-de-servicos-de-psicologos-e-assistentes-sociais-na-educacao-tera-audiencia-na-comissao-de-educacao-da-camara-no-proximo-dia-06-de-dezembro-de-2012/

PL 3688/2000

O projeto de Lei 3688/2000, que prevê a inserção de profissionais da Psicologia e do Serviço Social na rede pública de educação básica, foi aprovado por unanimidade na manhã desta quarta-feira (10) pela Comissão de Educação (CE) da Câmara dos Deputados. Na semana passada, houve um impasse durante a votação na CE por conta do empate de dez votos a favor e dez contra o projeto. Nesta quarta, foi realizada nova votação, após a relatora ter refeito o relatório, que não alterou a essência do PL. “É uma vitória porque a Comissão de Educação reconhece a contribuição que a Psicologia e o Serviço Social têm dado e podem dar ainda com mais intensidade para a garantia do direito à educação de crianças e adolescentes brasileiros”, comemora o presidente do Conselho Federal de Psicologia, Humberto Verona. De acordo com o conselheiro do CFP, Celso Tondin, a participação da (o) psicóloga (o) será regulamentada em uma perspectiva institucional que contemple a atuação nas políticas públicas de ed...

14 de abril é o Dia Nacional de Luta pela Educação Inclusiva

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No ano de 2004, o Sistema Conselhos de Psicologia instituiu o dia 14 de abril como o   Dia Nacional de Luta pela Educação Inclusiva.     O objetivo continua sendo o de mobilizar os psicólogos em torno das  políticas que versam sobre a inclusão de pessoas que, historicamente, são excluídas do processo educacional FONTE:   http://www.crpsc.org.br/?open_pag&pid=2660

A psicologia escolar e a educação inclusiva: Uma leitura crítica

Democracia, escola e Psicologia: problemas e desafios históricos... Leia artigo completo: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-98932010000200011

I Seminário sobre o Processo de Inclusão Escolar da Pessoa com Deficiência no Brasil

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